In The Press
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Are universities complying with the revised Language Policy Framework, or are they really committed to multilingualism?
BAQONDE Summer School – Putting Indigenous Languages First
Baqonde-meertaligheidsprojek: “Laat hulle verstaan” (en laat die tegnologie help)
La embajadora de Sudáfrica respalda un proyecto europeo de investigación liderado por la USAL
Rhodes University seek ways to preserve African languages and promote multilingualism
La importancia de aprender en la propia lengua en un país que tiene 12 oficiales
La importancia de aprender en la propia lengua: el ejemplo de Sudáfrica
Colloquium celebrates 15 Years of UKZN’s Language Policy
BAQONDE and multilingual education in South Africa: An interview with Lorna Carson
Profesor de la USAL lidera un proyecto en Sudáfrica para promover el uso de las lenguas indígenas en sus universidades
La USAL promueve el uso de las lenguas indígenas en Sudáfrica mediante el proyecto ‘Baqonde’
The University of Salamanca promotes the use of indigenous African languages in higher education in South Africa with the BAQONDE project
BAQONDE, boosting the use of African languages in education: an interview with Bassey Antia
BAQONDE, boosting the use of African language in education: an interview with Bassey Antia
SA universities, international institutions partner on project to preserve African languages
Universities collaborate to promote indigenous languages
Baqonde: multilingual teaching in higher education in South Africa